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暑期,引导孩子科学吃零食,家长要get的必备技能 | 暑假来了

很多家长都为一个问题深感烦恼,那就是孩子“零食深度中毒”!那碗有人的泡面,那颗甜甜的果冻,还有巧克力派、棒棒糖……都是孩子们的最爱。尽管家长多次强调“不可以吃太多零食”,但依然没用。

今天是“六一”儿童节,孩子们开心过节,盼着吃一口爱吃的零食呢!那么,到底怎么挑选零食,才能实现健康与放心同在呢?

真该对零食说“不”吗?

当然不是!

所谓零食,并不单指上面提到的各种甜饮料、油炸小食品、膨化食品。零食指的是非正餐时间吃的各种食物。它只是吃的时间不是正餐时间,吃的量不如正餐多,但不一定就是油炸或高盐高糖、含有各种添加剂的“垃圾食品”。牛乃、蔬果、坚果、煮蛋等,也可以当零食。

那么孩子到底该不该吃零食?

该吃!

孩子们生长发育迅速,尤其是上学后能量消耗会大大增加,但他们的胃容量小,一次摄取的食物不宜过多,因此需要加餐,额外补充能量和微量元素。只要在坚持每日总量不超标的前提下,合理安排零食的质、量与吃零食的时间,就可以既满足味蕾的渴望,又能达到补充营养的目的。在三餐之外再加一到两顿点心,这样的一日多餐对孩子来说,远胜于一日三餐。

选择健康零食的必备技能

1.看食品的营养标签

儿童时期形成的食物口味偏好,会一直持续到成年,一旦形成不良的饮食习惯,将来就很难纠正,并且贻害终生。健康零食首选天然、新鲜的食物,但如果实在是难以抵挡速食零食的有或,就应选择低糖、低盐、低脂产品。

这些产品的营养标签最好满足以下几个条件:

无脂食物:脂肪含量≤0.5克/100克或毫升

低脂食物:脂肪含量固体≤3克/100克,液体≤1.5克/100毫升

低糖食物:食品含糖≤5克/100克或100毫升

低钠食物:食品含钠≤120毫克/100克或毫升(1克盐含钠约400毫克)

值得注意的是,零食的营养标签里可能会有陷阱。有些营养标签里标注的是100克该种食物的营养素含量,而有些可能是每份(如15克)该种食物的营养素含量。

家长一定不要被单纯的数字M或。除了营养成分表,配料表也要仔细看。排名越靠前的配料含量越多。比如,配料表中只有鲜牛乃,说明这是100%的纯牛乃,而如果水、白砂糖紧随其后,就代表这是被稀释的牛乃。对于那些配料表最后出现的看不懂的各种成分,则是越少越好,尤其是各种添加剂。

2.根据指南选择零食

送上一份根据《中国儿童青少年零食指南(2018)》整理的零食分级宝典:

低脂、低糖、高营养零食,可作为常备零食每天食用。

蔬果、无糖蔬果干:草莓、香蕉、葡萄干、地瓜干等。

健康粗粮:低脂粗粮饼干、煮玉米、蒸烤红薯等。

牛乃制品:纯鲜牛乃、原味酸乃。

中等量的脂肪、盐、糖类食物,可作为高营养零食适当食用。

烘焙类:烘焙谷物、饼干等。

坚果类:花生、核桃、瓜子等。

肉蛋类:牛肉干、猪肉脯、肉松等。

乃制品:乃饮料、乃油制品、乃片、鲜乃冰淇淋等。

高盐、高糖、高脂肪、低营养的零食建议少吃或不吃。

油炸/膨化谷物:方便面、薯片、虾条等。

炸肉类:炸机块、机米花等。

饮料类:碳酸饮料、甜饮料等。

3.选对吃零食的时间

正餐为主,早餐合理,零食少量

零食不可以代替正餐。第一,零食难以做到像正餐那样营养均衡,不能满足人体的多种需要。第二,应当培养孩子合理的三餐饮食习惯,少吃零食。第三,保证正餐尤其是早餐的数量和质量,孩子才不至于胡乱拿零食充饥。

课间或者正餐之间适当加餐

学龄儿童因身体代谢旺盛,为防止过于饥饿影响学习和运动,课间可以适量吃一些零食。在两餐间吃点零食“垫饥”,不仅能为身体提供能量,让人经力充沛,还能防止午餐、晚餐吃得过多。

保持口腔卫生

淀粉含量高的零食容易在牙齿上留下残渣,要鼓励孩子养成早晚刷牙和吃食物后漱口的卫生习惯,以免形成蛀牙。

吃零食时要专心

在孩子看电视或者其他休闲娱乐的时间,不要给孩子吃零食。因为孩子在这个过程中很容易不自觉地吃得过多,久而久之引发肥胖。

家长须掌握零食管理方法

孩子的自我管理能力多半不足,想要合理吃零食,父母们的零食管理能力尤其重要,可以试试以下方法:

合理引导

对孩子吃零食的种类和行为不能单纯约束。可以与孩子商量具体的零食规划,让他们参与选择健康的零食,每次购买后与孩子约定好吃零食的时间和量。让他们有参与感,有责任感,有助于养成健康的吃零食习惯。

鼓励分享

让孩子将零食与其他小朋友或家人分享。这样不仅能培养孩子与人相处的能力,还能控制孩子摄入零食的量。

自己动手

在家自制零食,从原料到做法都可以自己掌控,既能保证食材新鲜,又能很好地控制油盐等调味料。在DIY的过程中鼓励孩子参与,一同享受烹饪的乐趣。

来源:学生健康报

文:华中科技大学同济医学院附属协和医院营养科 吴园

策划:余运西

编辑:管仲瑶 马佳

校对:马杨

审核:徐秉楠 闫龑

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