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教育是亲子关系的结果,除了校园更重要的应该是家庭

教育是亲子关系的结果。一位教育家这样感叹。

“亲子关系有问题,‘不相干’有时比父母‘不相干’更糟。”

很多家庭都有这种现象:

以前孩子听话,现在什么也不听,整天对着干;

以前孩子总是粘父母,现在在一起不用整天说话;

学校的成绩一团糟,回家也只能用手机……。

看到孩子的“不良行为”,父母不仅生气,而且到处“就医”,如何把孩子从“万恶深渊”拉回来?

出乎意料的是,“要”在父母手中。

孩子“不良行为”的背后,通常都有“内心的呼唤”。

如果不能长期满足孩子内心的需求,就绘本能地寻找出路来拯救自己。

一切教育的基础,都基于良好的关系;

所有教育的结果,都是亲子关系的结果。

关系越好,孩子越想信任父母。

关系越好,孩子越想接受父母。

犯错是成长的“绿SE通道”。

教育学家桑代克做了一个实验:

我把饿了的猫放进箱子里,把鱼放在箱子外面。

起初,猫只是漫无目的地乱咬和碰撞,不小心碰到了箱子里的踏板,箱子的门打开了。 猫成功地得到了食物。

之后,桑代克多次把猫放在同一个箱子里。 直到最后,猫进了箱子,就能很好地打开开关逃出箱子。

这个实验的名字是“试行错误学习”。

教育孩子,也必须如此。

犯错误是人生的必然,任何父母都不能教育孩子“不犯错误”。

正如苏霍姆林斯基所说,“幼儿的智慧在他的指尖”。

害怕孩子犯错误,阻止孩子的手,限制了孩子的成长。

犯错误的过程,是学习的过程。

只有允许孩子犯错误,孩子才会走向正确的人生。

卢梭说:“人的教育是在他出生的时候开始的。 在他不能说话和听别人说话之前,他已经受过教育了。 教育的基础是家庭。 ”

如果说孩子是海上的船,那么父母就是船的摆渡人,孩子能停靠哪个港口,往往要靠父母的驾驶技术。

孩子将来的样子,其实早就刻在父母的教育上了。

教育孩子是修行,作为父母,我们应该在这个练功场里,学习变化,学习反思。

因为不同的道路引导孩子是完全不同的人生。

正如心理学家温尼考特说得那样,“孩子仰望父母的是孩子自己”。

教育的唯一王道就是执着地培养自己。

本文由作者子鱼撰稿发布,部分内容来源于网络。侵删

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