美国最受欢迎的正面管教作家：给父母的18条教养建议，句句经辟！
更新时间:2022-06-26
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做父母是件挺辛苦的事。没有一个人生来就会做父母,也没有任何实习机会。每个孩子都独一无二,这个世界也不会有标准的教养方法,都需要父母理解自己的孩子,选择正确的方式来相处,时时学习,今天这些与正面管教有关的话,希望可以帮助你度过育儿过程中的一些难关和挑战。
L.R.Knost是美国最受欢迎的正面管教作家,同时也是六个孩子的母亲。她的【正面管教】理论帮助很多父母改变了对孩子的教养方式,让孩子们得以快乐成长。 她提倡温柔而平和的教养理论,即选择有效的指导而不是一味的控制,选择良好的沟通而不是粗暴的惩罚,选择适时鼓励而不是强制要求,这样的教养方式能让孩子们更好地成长。 很多父母为教养孩子而苦恼,看过L.R.Knost的这些教养建议,也许我们会感觉豁然开朗。 1 选择帮助,而非伤害
温和教养理论的核心:去帮助孩子,而非伤害他们。 2 这样做,孩子永远不会听从
我们习以为常的一些教养方式,可能正是导致孩子们不愿意听从的原因所在,比如下面这5种行为: 只告诉孩子我们想让他们做什么,但我们自己却并不会这么做; 当孩子和我们说话时,我们的眼睛却一直关注着手机和电脑; 不会平和地表达,经常对孩子大喊大叫; 对孩子的爱好不敢兴趣,也不关注; 一味训诫孩子,却不懂得倾听孩子的心声。 3 想被听从,先懂得倾听
如果想让孩子听从我们说的,我们先要学会倾听孩子的心声。 4 培养优秀孩子最有效的方式
培养一个优秀孩子最有效的方式:以身作则,我们先要做一个优秀的成伦。 5 孩子并不是问题的所在
孩子不是问题所在,他们只是遇到了问题而已。所以,我们应该专注于帮助孩子解决问题,而不是把孩子当做问题去“解决”。 6 “不”只是命令,不是教导
“不”,并不是一个完整的思维方式,而更像一个命令或一种控制。它不是在教导,而仅仅是告知。如果我们想要孩子像成伦一样去思考,那我们就需要花费时间,耐心地解释给孩子我们的成伦思维。 7 让孩子合作参与,而非符合规矩
邀请孩子去合作参与,而不是迫使孩子去符合规矩,这样孩子们才能成长为领导者而非追随者。 8 NO YELLING
拒绝大喊大叫!我们需要用平和的方式和孩子沟通交流,这样孩子们才能真的听到我们所说的,而不是仅仅听到了我们的声音。 9 引导孩子学会自我管理
比起努力管理和控制孩子,教会孩子去管理他们自己更有效。 以身作则,而不是一味草纵 有效引导,而不是强制胁迫 更多支持,而不是使他羞愧 适时鼓励,而不是威胁恐吓 贴心指导,而不是处处惩罚 学会倾听,而不是经常训诫 10 慢下来,深呼吸
当我们因为孩子的问题而处在崩溃的边缘,需要的仅仅是慢下来,深呼吸,然后像我们想要孩子成为的大人一样,去处理问题。 11 孩子的尊重,来自模仿
尊重是一种习得行为,让孩子学会尊重最好的方式就是模仿,就像他们学习其他行为一样。给孩子应有的尊重,而且让他们看到我们是如何尊重他人的,这样,孩子才会真正学会尊重。 12 不要忙于“修理”孩子
有时,我们总是陷入“修理”孩子的怪圈中,以至于看孩子哪里都是问题。那么,为什么不在努力改变孩子之前就去尝试了解孩子呢?或许,你会惊讶地发现:孩子已经是如此棒的小大人了! 13 童年不是硝烟弥漫的战场
与其和孩子对抗,不如尝试和孩子一起努力改变。童年应该是我们和孩子共同努力的美好时光,而不是一个硝烟弥漫的战场。 14 环境决定孩子的行为
想要阻止欺凌弱小行为的流行?那我们就应该拒绝成为一个欺凌弱小的人,拒绝暴力、威胁、冷漠、孤立、恐吓、嘲笑或牢牢草纵孩子,为孩子创造一个良好的环境,因为孩子会从生活中模仿和学习这些不好的行为。 15 建立规矩还是一味惩罚
纪律(规矩)可以帮助孩子去解决问题,惩罚却会使孩子遭受问题带来的各种困扰。所以,我们需要的是提升孩子解决问题的能力,而不是一味去惩罚。 16 要记得,关注孩子本身
比起关注孩子在做什么,我们应该更多地关注孩子本身。要记得,我们是在养育一个孩子,而不是在解决一个问题。 17 教养加“糖”,更多乐趣
有时候,教养孩子的确让我们疲倦,所以要记得经常给我们的生活加点“糖”,温暖的拥抱、灿烂的笑脸、欢快的舞蹈……一切又变得美好,这样教养孩子才是充满乐趣的事请。 18 对孩子,永远充满美好期待
当我们对孩子做了最坏的假设,就会经常看到孩子不好的一面,当我们对孩子做了种种好的期许,孩子往往不会辜负我们的期望。所以,永远对孩子做最好的假设和期许,这样我们才会拥有最好的亲子关系。
“It‘s not our job to toughen our children up to face a cruel and heartless world. It’s our job to raise children who will make the world a little less cruel and heartless.”——L.R.Knost 正如L.R.Knost所说,我们的任务不是来加强孩子面对一个残酷和无请的世界,而是培养出可以让世界少一点残酷和无请的孩子。 是的,孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,也才会温柔而平和地去对待这个世界。 |
