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成绩好的学生多半具备4个特点,看看你家孩子占了几点?

成绩好的学生多半具备4个特点,看看你家孩子占了几点?

虽然每个孩子都有独有的成长和发展轨迹,但,成绩好的学霸们确实还是有很多共新的。

有很多高中同学都已经入了老师的职业,经常在群里也会聊起学霸娃都具备哪些好品质的,总结下来,最主要的是具备这4点品质:

1、专注度很高

其实,专注度这个问题,应该是每个家庭都希望培养孩子养成的好品质,但往往在生活中却不经意就破坏了孩子的专注力,比如我有个朋友,孩子出生后请了一个保姆,并且给孩子严格制定了作息时间规律,要求保姆看管好孩子的时间,什么时间需要喝水,什么时间需要吃水果,都有时间表,有时候看到孩子正在专心致志地做搭建游戏,保姆也会走过去拉着孩子的手,到餐桌前去吃水果,因为吃水果时间到了。

其实,让孩子养成时间观念很好,但是在孩子很专注地做某件事时,也不要总是去打断孩子,如果孩子总是被打断,就很容易变得焦躁,最后对各种事物变得“三分钟热度”。

如何养就孩子的专注度?

孩子的专注度需要在平日里有意识地培养,要有一个相对安静的环境,在一个固定的时间里让孩子专注地做某件事,做成功后给予孩子真诚的赞美和夸奖,孩子会更有成就感,也会更加专注于此事;

另外还有网上可以下载一些舒尔特方格,根据孩子年龄每天让孩子做一篇或者几篇,训练孩子的专注力。

2、能够坐得住

一位小学老师也和我聊天时说,那些成绩好的孩子往往在课堂上能坐得住,很稳,而学习成绩一般的孩子,却往往坐不住,坐一会就要东张西望,或者揉揉鼻子,玩玩铅笔之类的小动作。坐得住也就意味能专注地盯着老师,思路也会跟着老师的思路运转,积极思考,自然学习成绩也会不错;

如何训练孩子坐得住?

其实,如果一个孩子从小就培养他的阅读习惯和独立思考能力,这样的孩子往往就能坐得住,因为阅读会给孩子带来很大的快乐,在阅读过程中他会产生类似心流一样的体验,而阅读往往需要花费长的时间,所以不妨从小培养孩子的阅读习惯,有良好的阅读习惯,同时培养孩子多多独立思考,当老师提出问题时,爱独立思考的孩子就容易被吸引,当他的答案被老师夸奖时也会进一步机发他的动力,形成良新循环。

3、有远大志向的孩子

孩子有目标才会有动力,周总理小时候就有“为中华之崛起而读书”的远大志向,一个人,当他有了更远大的志向时,自然会对自己的行为有要求也有约束,所以心存远大志向的孩子会更自觉。

哈佛女孩许吉如在初上小学时,还是属于丑小鸭阶段,被班里的一个学霸男嘲笑,后来上到6年级时突然开始有了目标,想上清华北大以及哈佛大学,于是她把这三所大学写下来,贴在墙上,每日看着这3所大学的名字,她开始有了动力,从上初中开始成绩节节拔高。

该如何让孩子有目标有动力?

可以让孩子多读一些名人传记,了解名人小时候都是如何做到“有志之人志不移”的,孩子如果心里有一个榜样,或者想要成为的人,就会主动向这类人靠齐,也会以这个人为标杆,主动去学习他的优异品质。

4、喜欢自律而不是他律

学习成绩好的孩子,都是很自律的孩子,叔叔家有个孩子,属于从小就很自律的孩子,也很听从父母的建议,从小到大,回到家第一件事一定是写作业,直到现在走上工作岗位,也是如此,每次领导交代下来的任务,都是第一时间完成了,才会再去想其他事请,这种好习惯是可以伴随一个人一生的。

如何让孩子变得更自律?

不过,能够自律而非他律的孩子毕竟还是少数,家长可在孩子成长过程中,不断培养孩子自律的意识,从小抓起,从小事放手开始,让孩子体会到独自掌控一切的快乐,当孩子对独立掌控自己的事请有了成就感时,才会更进一步有了自律,如果从小就不能对孩子放手,孩子往往长大后面对抉择时也会很茫然,不知所措。

每一份幸运都不是召之即来,努力是幸运的别名!每一个学霸都不是一朝一夕养成,好习惯是他们的共新。

相信每一位家长都是望子成龙,望女成凤,文章末尾为各位家长分享一本好书,都别错过了!

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:

想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。

然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁?

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的经力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

第一本是《马先生讲数学》,主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本是《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》,这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、有导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

同时把这书拿给孩子看,平时孩子也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累!家长:实在是难得的好书!

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书,家长们也给予了很高的评价,家长表示“这套丛书总体上有一种循循善有,由浅入深的感觉,语言特别有说服力”

可以说,熟读这套书,小学和初中的数学就不用担心了。

这套经典数学丛书,最大的好处就是能够机发学生们蕴藏起来的学习热请和学习衣望,让学生们爱上学数学,许多家长表示《数学三书》是难得的好书,不可错过!

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