【共育校园】樱桃树下的爱
更新时间:2022-04-19
| 那天，去村委的大院里做核酸检测，因为是全员检测，加上还是周末，所以远处的近处的乡里乡亲们都携儿带女一起出行。 太阳很好，临近中午的时候，参加检测的队伍已经慢慢缩短了，很多人也陆陆续续踏上了返程。
道路旁边有一片樱桃园，正值开花时节，美丽的樱桃花在蓝天和眼光的映衬下，熠熠生辉，让人移不开眼球，无论男女老少路过的时候基本上都要多看上几眼， 还有的会走进园内，闻一闻花香，或者就着花儿拍几张照片，这大自然的赐予终究不能错过。
一个小朋友走过来了，欢欣鼓舞地喊着：“爸爸，我要花，你帮我摘下来好不好？” “花儿长在果树上，才可以等花落，才有机会结樱桃，到时候我们才能吃到樱桃哟，你现在把它摘下来，到时候就没樱桃可以吃啦！”爸爸微笑着拒绝了孩子的要求。 孩子听了，也没有哭闹，应该是认可了爸爸的话，开开心心的赏花去了。 过了一会儿，另一个孩子和爸爸妈妈爷爷乃乃一起走了过来：“我想要花！” “乃乃给你折！”还不孩子的话说完，乃乃就跑过去，把树上最大的一支花折了下来，塞到了孩子的手中。 孩子拿到花，并没有多么高兴，玩了一会儿，就把花随手扔在了地上，只是，那支花再也不可能回到枝头，不可能结出红红的樱桃了。 两个孩子，在他们同样大的年龄，遇到了同样的事请，得到的回应却是完全不同的，他们以后的成长道路也可从中窥见一斑。
一个孩子从小感受到了界限和规则，模模糊糊知道什么事请能做，什么事请不能做；另一个孩子呢，则是无限的被满足和宠爱，对一枝花得到的太容易，感受不到幸福感，也很难拥有感恩之心。 身边这样的例子比比皆是，家长出于对孩子的爱，想尽办法满足孩子的要求，可当孩子得到的太容易，体会不到家长的辛苦的时候，便只能看到别人的不好，看不到别人的付出。
家长做得越多，孩子越认为是理所当然的，而家长一旦有一点没满足他的，他就觉得全世界都对不起他。 有一天早上临近上课的时间，一位妈妈送孩子上学，到了校门口，门卫让孩子戴着口罩才能进校门。
于是孩子妈妈赶紧打开电动车的坐盖，给孩子找口罩，可能是因为东西太多，口罩埋藏其中了，并不是很好找，孩子急得不得了，开始冲着妈妈凶：“你都不会快一点！” 妈妈没有任何言语，只是更加慌张的翻找，终于找到了，孩子一把把口罩夺过去，头也不回的往学校走去，妈妈在后面还交待着“不要乱TUO衣服”之类的话，孩子充耳不闻。 “你下次来早一点就行了，不要抱怨你妈妈。”老师看不下去了，对他说到。 “就怨他！”孩子恶狠狠的回应，母亲一脸的委屈和无奈，含着泪目送孩子走远，骑上车走了。
遇到这样的孩子，总觉得十分可气，可背后真正该怪罪的真的是孩子吗？没有那个孩子天生是这样的“白眼狼”， 家长“千辛万苦”的付出才换来了这样的“白眼狼”啊！所以给孩子恰如其分的爱就真的特别重要。 那么在爱孩子的过程中要注意些什么呢？ 首先 对孩子可以知冷知热的关心，但要坚守规则，让孩子有是非对错的观念。 比如孩子做错了事请，并不是一味的替孩子遮掩包庇，而是告诉孩子错了就是错了，要勇于承担，但家长不会因此不爱他。 如果孩子哭着闹着要某样东西，不能无条件的给，而要看能不能给，量力而行，让他懂得什么可以被满足什么不能才是真正的爱。 如果小时候家长替孩子把他该做的事请都做了，不仅是剥夺孩子锻炼自己的机会，也是在给孩子养成良好习惯的道路上设置障碍，孩子不会觉得那是爱。 同时，小时候让孩子有规则意识，在某种程度上来说，正是预防他长大后犯大错、走上社会吃大亏。以闯红灯为例，如果对规则有敬畏之心的孩子，就不会无视交规，也就不会因此而撞车死亡，害人害己，所以规则意识并不是小事请。 其次 对孩子的爱要用正确的方式去表达。 正所谓爱之深，责之切，但当孩子一直被责备的时候，他很难感受到来自于父母的爱，而是会在心里积压仇恨，或者变得自卑。 所以家长有时候用什么样的方式去爱孩子，给孩子多少爱，不是最重要的，孩子能不能感受到爱，能感受到多少爱，可能才更重要。
有时候看到一些家长带孩子的时候，孩子摔倒了，家长的第一反应是：“你都不会小心点，给你说过多少次了，看着点路，就是不长记新！” 这时候，孩子的感受是什么呢？家长想表达的明明是关心，结果说出来的话变成了责备，孩子听了以后可能也觉得非常委屈， 无形中和家长之间的距离就远了一点，日积月累，越来越远的时候，亲子关系就被破坏了，家长却觉得孩子不知道感恩，自己草碎了心去管他。
其实当孩子摔倒了，如果家长要表达爱的话，应该关心的是孩子疼不疼，受伤了没有，需不需要什么帮助，如果家长能够这样去和孩子对话的话，孩子就能感受到爱和温暖了，接下来再去劝孩子下次慢一点，他可能更能听进去。 有的家长觉得不厉害不行啊，孩子不长记新，可是厉害了之后呢，孩子就真的长记新了吗？好像也不尽然吧，更多的反倒是变得越来越逆反，越来越听不进去大人的话了。 爱孩子很容易，但是如何给孩子恰如其分的爱，真的是一门功课，需要我们用心，才能把这门课修及格，学优秀！ 编辑 | 陈园龙 图片 | 柴浩虹 校核 | 晓 月 部分图片 | 来源于网络
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