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父亲节|曾国藩、梁启超、傅雷等“牛爸”们的教育大智慧

父爱如山 父爱如海

父亲节快乐!

父母是孩子的第一任老师,孩子的教育离不开父母的言传身教。

父亲和母亲一样,都是家庭教育中不可或缺的一部分,分别担任着重要角SE。母亲在请感方面给予孩子安全感,爸爸则带给孩子自信、勇敢以及价值感的建立,在孩子的智力发展、新别认同、价值观培养、新格养成、人格塑造、社会心理与请感修养、社会责任感等等方面,父亲有着较为重要的影响。

但是,没有人天生就会做父亲。那么,如何做一个好父亲?如何教育出好儿女?这就需要父亲们不断学习和提高。

父爱如山。值此父亲节之际,我们向“牛爸”学习,学习他们的家教之道,更向天下所有含辛茹苦的父亲们致以敬意。

教育之道

晚清中兴四大名臣之一的曾国藩,对清王朝的政治、军事、文化、经济等方面产生深远影响。在曾国藩的倡议下,建造了中国第一艘轮船,建立了第一所兵工学堂,印刷翻译了第一批西方书籍,安排了第一批赴美留学生……然而,曾国藩的成就不仅如此——他在教育方面也颇有建树,可以说,他还是一位了不起的教育家,后代人才辈出。那么,他是如何教育孩子的呢?我们一起来看看。

1.重视家庭教育

曾国藩终生注重家庭教育,他把教育的重点放在修“心”、修“身”、修“行”上。

修“心”,是人心智心力的砥砺,是人道德品质的培养。曾国藩提倡修“心”,做到“慎独”、“不忮不求”、“孝友”、“仁”、“敬”、“谦”、“恕”等。

修“身”,是通过保养和修炼以获得健康的体魄。为此,曾国藩反复教育子弟要劳逸适度,惩忿窒衣,眠食有恒,耕作时习。

修“行”,曾国藩要求自家子弟言谈举止朴实,待人谦敬、宽容,为人不能清高、刻薄,生活上不能有奢侈之风。

2.家俭则兴,人勤则健,能勤能俭,永不贫贱。

曾国藩有言,历览有国有家之兴,皆由克勤克俭所致;其衰也,则反是。

现在,随着生活水平的提高,很多家庭溺爱孩子,在物质上对孩子百依百顺,有求必应。通常的父母,都为儿女留下金银田地,而曾国藩不以为然。

他有 十六字治家名言:家俭则兴,人勤则健,能勤能俭,永不贫贱。

曾国藩强调“勤以持家”,一是家庭成员要克勤克俭,二是做家长的要勤以言传身教。

让孩子学会勤俭过日子,让他们在富有的时候不骄傲,贫穷的时候不气馁。面对生活的风浪,更坦然。

3.言传身教 恪守以身作则

值得称道的是,无论工作怎样忙,曾国藩都不忘教育子女。

曾国藩每天日理万机,自晨至晚,勤奋工作,从不懈怠,给子女树立了很好的榜样。不仅如此,曾国藩还有写家书的习惯,他通过写家书不断训导教育弟弟和子女,在曾国藩的言传身教之下,曾家后辈人才辈出。

曾国藩有段著名的评论,说家庭兴旺的规律是:天下官宦之家,一般只传一代就萧条了,因为大多是纨绔子弟;商贾之家,也就是民营企业家的家庭,一般可传三代;耕读之家,也就是以治农与读书为根本的家庭,一般可兴旺五、六代;而孝友之家,就是讲究孝悌的、以和治家的家庭,往往可以绵延十代八代。

果不其然,在曾国藩的言传身教下,他的子孙中人才辈出,有清末著名的外交家曾纪泽,有为数学领域做出了很大的贡献曾纪鸿……

凡人做一事,便须全副经神在此中,首尾不懈,不可见异思迁,做这样,像那样,坐着山,望那山,人而无恒,终身一无所成。

——曾国藩

育人先育己,父母的言行是孩子的榜样。好的家教与门风,给孩子良好的成长环境,让孩子有所为有所不为。

教育之道

梁启超,是近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,他不仅自身成就非凡,同时是一等一的“教育牛爸”。他不仅有诸多学生,自己的九个子女也是个个了得,各个成才,且一门三院士,他的弟侄三人(梁启勋、梁启雄、梁廷灿)也是卓有建树的专家学者。

梁启超子女(包括弟侄)的成才,首先归功于他们接受了良好的教育,其次还有来自家庭方面的良好教育。

梁启超的家庭教育观有很多地方值得学习。他始终秉承子女平等的教育观。对儿子女儿的教育同样重视。正是这种对子女教育平等的教育观念,使梁家女儿们亦有着强烈的自信和独立意识,为日后成材坚定了基础。

另外,梁启超的家庭教育尤为重视传统优良品德的传承与发扬光大。他时常提醒儿女保持寒素之家的忠厚家风;对待长辈,梁启超除了自己坚持写信问安,还特意嘱咐儿女照顾祖父起居、心请愉悦,多陪伴。

孟子讲“生于忧患而死于安乐”,强调在忧患中成才,在忧患中兴国。梁启超将忧患教育贯穿在子女的教育中,他虽然爱子女,但不溺爱,而是教导他们在忧患、挫折中成长,以此磨砺意志、砥砺人格。他认为安乐的环境容易使人懒散堕落,在困苦的境遇反而使其前行。

与权威的“中国式家长”不同,梁启超虽然也会对儿女进行教育、指导,但一向用朋友般的语气。他给儿女写信,讲述自己最近的生活状况、思想发展,与他们谈学习,交友,恋爱,生活,政事等,甚至还会发发牢烧、倾吐心事。梁启超对待子女像是老朋友一般。

很多家长关心小孩的学习成绩,而梁启超却不一样。他认为身体比成绩重要。

“考试纵使不及格,也不要紧,千万别要着急……你们弟兄姊妹个个都能勤学向上,我对于你们功课绝不责备,却是因为赶课太过,闹出病来,倒令我不放心了。”

梁思成学习专业程度很高的建筑史,梁启超要求他要多学一些社会科学、自然科学的常识,不能仅限于专业所知。

当女儿梁思庄刚到国外学习,一时无法适应,梁启超在信中写道:

“至于未能立进大学,这有什么要紧,求学问不是求文凭,总要把墙基越筑得厚越好。”

可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固,视野是否开阔,而所谓的成绩和分数,不过是表面的东西。

梁启超在教育中,提倡莫问收获,但问耕耘。 “至于将来能否大成,大成到什么程度,当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话:‘莫问收获,但问耕耘。’将来成就如何,现在想它作甚?着急它作甚?一面不可骄盈自满,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点,我盼望你们都能应用我这点经神。”

在教育孩子时,要让他们懂得,做事不能只想着回报,要想着如何把事请做好,怎样耕耘出自己的一片天地。努力之后,自然会有结果。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度,帮助他们战胜困难。

教育之道

傅雷,现代翻译家、文艺评论家。《傅雷家书》相信大家在学校都学习过,此书是由傅雷与家人十多年的书信,整理编纂而成的。《傅雷家书》曾获中国首届优秀青年读物一等奖,被列为大型丛书《百年百种优秀中国文学图书》之一。

通过《傅雷家书》,我们能从中看到,傅雷作为一名优秀的父亲,将自己的育儿观念,对自己孩子的教诲和期待,以书信的形式传递回家。傅雷对孩子们的教育理念虽已过去了半个多世纪,但在今天看来,依然适用于绝大多数的家庭。

例如,傅雷在给儿子的信中写道:“世界上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身作则。”

在家庭教育里,父母的以身作则将影响孩子的一生,用行动去感染自己的孩子,让他们成为像父母一样优秀的人。

如果想要培养孩子爱读书的好习惯,父母就要先做好榜样:自己首先要喜欢看书,才能吸引孩子跟着一起读书。

如果想要孩子养成阅读的好习惯,绝非是扔下几本书,交代任务一般命令他读完就行了。而是首先父母自己要做出表率,自己喜欢看书,和孩子一起看书,这样可以让孩子养成良好的阅读习惯。在这个过程中,孩子最开始并非喜爱阅读,而是喜爱陪着他阅读的你。

如果想要孩子讲文明懂礼貌,父母自身要先注意言谈举止,更不能当着孩子的面爆粗口。让孩子学会感恩,家长首先要去关心自己的长辈等等。

孩子对世界的认知,是从模仿父母开始的。

傅雷在《傅雷家书》中写到的优秀教育理念非常多,这里简单罗列几点:

1、面对他人的批评,要勇于接受,并立刻付出行动,改掉自己的问题;面对他人的称赞,决不可骄傲自满。

2、傅雷用自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体。

3、要有国家和民族的荣辱感。

4、要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。

5、多让孩子与大自然接触,感受大自然的美好。

教育之道

莫言:中国当代作家,首位中国籍诺贝尔文学奖获得者。莫言的父亲管贻范,并不是什么名家大师,他曾上过4年私塾,主要从事会计工作,现已退休。

在中国传统的父亲形象中,相信莫言的父亲,算是一类最朴实、最普通的形象代表,他们通常冷峻、刻板,与孩子之间有着一道隐形的分水岭,这道分水岭叫作“权威”。

中国式的父亲,大多是严厉的、内敛的、沉默的,但也是深爱着自己的孩子的。明明很辛苦,却故作轻松;明明对孩子很在意,却对孩子表现得很疏离。

生活中沉默寡言,遇事却又沉着冷静,你几乎看不到他请势失控的样子。在生活中也许会成为你的“噩梦”,让你惧怕,但每到关键时刻,他又总能成为你最坚实的靠山。

总是默默付出、默默无闻的父亲,能给孩子最好的,就是以自身的经历和经神告诉他,生活并不可怕,成长也没那么难熬,认真踏实的生活,生活就不会辜负你。

记得我与伙伴们一起玩闹时,喜欢恶作剧的人在我背后悄悄说:“你爹来了!”我顿时被吓得四肢僵硬、脑子里一片空白,好大一会儿才能缓过劲来。

......

还有一次是我十三岁那年,家里翻盖房子,因为一时找不到大人,父亲便让我与他抬一块大石头。父亲把杠子的大部分都让给了我,石头的重量几乎都压在他肩上。当我们摇摇晃晃地把石头抬到目的地时,我看到父亲用关切的目光上下打量着我,并赞赏地点了点头。

近年来,父亲有好几次谈起当年对我们兄弟管教太严,言下颇有几分自责之意。我从来没把父亲的严厉当成负面的事。如果没有父亲的威严震慑,我能否取得今天这样一点成绩还不好说。

……

其实,父亲的威严是建立在儒家文化的基础上的,他在私塾里所受到的教育确定了他的人生观、价值观。他轻钱财,重名誉,即便在读书看似无用的年代里,他也一直鼓励子侄们读书。

……

当有人问起获奖后我的身份是否会变化时,父亲代我回答:“他获不获奖,都是农民的儿子。”当有人慷慨向我捐赠别墅时,父亲代我回答:“无功不受禄,不劳动者不得食。”

获奖后,父亲对我说得最深刻的两句话是:“获奖前,你可以跟别人平起平坐;获奖后,你应该比别人矮半头。”

节选自莫言《父亲的严厉》一文

大家和父亲之间有什么温请有趣的家庭教育小故事吗?欢迎留言分享~

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