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注意力和孩子的行为

您的关注是对孩子的巨大奖励。如果您的孩子以特定方式表现并引起您的注意，他们很可能会再次以这种方式表现。

当您关注良好的行为时，它会向您的孩子表明，以您喜欢的方式行事会引起积极的兴趣。这意味着您可以使用注意力来鼓励您想要的行为。

当您开始关注良好的行为时，您可能会发现自己也开始感到更加积极。那是因为您更关注孩子的良好行为，而不是他们具有挑战新的行为。

使用积极关注作为行为管理策略

对行为的积极关注意味着让你的孩子表现得很好。这意味着关注您的孩子正在做什么，并让您的孩子知道您已经注意到他们正在做正确的事请并且您很高兴。

您可以通过多种方式给予这种关注：

表扬——例如，“很好的分享，Kezia”

鼓励——例如，“继续努力，拉克兰”

身体上的感请或手势——例如，微笑、拥抱和拥抱，或者当你打电话时孩子安静地玩耍时的“竖起大拇指”

积极倾听——例如，当您的孩子用正常的声音而不是大喊大叫告诉您某事时，您会感兴趣地倾听。

如果您经常而不是偶尔这样做，这种关注效果最好。那是因为你养成了寻找积极因素的习惯。此外，您的孩子会收到很多关于您喜欢并希望看到更多行为的提醒。

您还可以在任何地方关注良好行为——在超市、吃饭、洗碗或步行上学时。作为您与孩子日常互动的一部分，您不需要任何额外的时间。

表扬良好行为对于您的孩子难以学习的行为尤为重要。您可以称赞努力和行为。如果你表扬孩子的努力，即使他们的行为没有成功，他们更有可能继续尝试。

例如，您的孩子可能很难记住在您打电话时不要打扰。你可以说，‘干得好，达西。我知道你很难在我说话的时候等待。我真的很喜欢你努力不打断'。

一般来说，尝试表扬孩子或给予积极关注的次数要多于纠正或批评的次数。

如何让它成为日常生活的一部分

你给孩子的积极关注越多，它就会变得越自然——对你们的关系也越好。与您建立良好的关系对您孩子的行为也有好处。

以下是您可以做的一些事请，这将有助于您的关系和孩子的行为：

花点时间来了解你的孩子

注意让孩子着M的事物——花朵上的花瓣、人行道上纵横交错的蚂蚁、超市里的酱汁瓶——而不是催促孩子进行下一个活动。注意您的孩子在图书馆选择的书籍，或者他们在公园的单杠上建立的技能。如果您对他们感兴趣的事物感兴趣，您的孩子就会知道他们受到重视。

跟随孩子的带领

当您与孩子共度时光时，最好让您的孩子尽可能选择游戏或活动。这传达了您孩子的兴趣很重要的信息，这有助于您的孩子感到被爱并给您的孩子信心。

靠近

您可以坐在地板上、跪在草地上或蹲在孩子的椅子旁边。面对您的孩子并移到他们身边，而不是从房间的另一头观看。看着孩子的眼睛，松开双臂，对他们微笑。

评论您的孩子在做什么

例如，你可以说，“我看到你喜欢红SE卡车”或“这是你正在看的一个有趣的虫子”。这向您的孩子表明您正在关注并感兴趣，这会建立您孩子的信任和信心。它还可以建立您的关系。