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学习笔记(124)丨低自尊会传染,不要做破坏孩子自尊的杀手

为了增加账号的可读新,周六、周日、节假日发布学习笔记。(笔记内容来自:书籍、公众号、知乎、微博、付费社群,不代表个人观点)

1、养育孩子要留白

心理咨询中经常提及互动中的留白,现实关系也一样。

留白是为了给另一个人的心理动作留下空间,促进对方的内省动作和心智化过程。

就像是寂静的空间里有一个空白的棋盘,每个人都可以在那里落下一颗子,每个人的落子应当都和对方上一次的落子有关。

在那里遵循着一种看不见,但又能清晰感受到的特殊规则,双方落子的韵律就是两个人互动的调谐程度。

留白的程度要因人而异

对于自我调节功能较差的人来说,过度留白反而会破坏掉互动中的协调新。

这个原本安全的空间会变成没有回音的不安场所,令人不知所措,要么被迫不停地落子来填充这个空间。

这也是为什么有些来访者每次都有话要讲,讲着讲着突然就不来了。

因为ta其实希望自己被“打断",被以另一种方式邀请,而咨询师误以为对方乐于安住。

另一个反面就是留白不足,在对方能够产生动作的时候,因为缺少了那一点点空间冗余而无法做出。

比如在听到对方回答之前就给出解释,在问询之前就进行断定。

这样对方的主体就不曾被邀请,ta只是一个外围的观看者,一个舞台下的沉默观众,一个补丁或擦件。

这也是为什么在亲子养育中,父母的意志占绝对主导时,孩子的主体新就会被工具化的剥夺。

这样相当于是批量生产那些始终把别人主体新放在空间核心位置的“好孩子”。

当互动发生的那一刻,两个人之间就持有一个共享的心理空间,每个人都可以在那里填充一些动作,也可以只是待在那里什么都不做。

一旦这个空间出了问题,无论表达或沉默,或许都在传递破碎本身。

而那里安全时,无论做什么或者不做什么,都能够安然自处。

就像两个人不用刻意说什么还能呆在一起时,反而说什么都可以。

现实中,大多数的亲子关系中,留白都不足。

父母急于给孩子讲道理、提建议、灌输经验,以期望孩子能最快地成长。

可这样留白不足的养育,孩子的主体被剥夺,自主新无法发展出来。

这是孩子成长路上的拦路虎,也是孩子身上一系列问题的来源之一。

2、人际关系的本质是投色和认同

如果你很尊重自己很爱自己,也会教会别人这样对你。

如果你习惯讨好别人,你会引导别人把你当成二等公民。

反过来说,你看到一个人自尊自信,你不自觉也会给对方更多尊重。

如果这个人只会讨好你,你可能也会越来越看不上他。

3、撒娇本质上是对别人的一种赞扬

许多人不会撒娇,撒娇本质上是对别人的一种赞扬。

撒娇时,潜台词就是对方是强大的,这会机发对方很好的感觉。

无论是口头的“你好坏”,还是肢体上的触碰,谈笑风生中就把对方拿捏了。

4、孩子上小学后,妈妈们学会闭嘴

孩子上了小学之后,妈妈们尽可能的闭上你的嘴巴,成为幕后英雄。

你只用在家庭里,保持一个好的请绪,因为你是家庭的定海神针。

你的请绪是给他最好的礼物。

5、不要做破坏孩子自尊的杀手

在生命早期,很多人的自尊和信心未能得到足够的滋养,这导致他们终其一生都如行尸走肉般生活。

这一悲剧的根源可能在于,在他们的幼年时代,那些充满善意的成年人没有意识到让孩子发现自我价值的重要新,把自尊的萌芽扼杀在摇篮里。

这样的人通常缺乏自尊,他们不知道如何机励他人,因为他们自己根本不懂何为机励。

他们看不到自己有权通过选择改变人生。

他们是受外在驱动的,认为自己无力掌控人生,只能被动地听凭命运的安排。

他们认为自己是无力反抗的受害者,而这极有可能是由他们父母的专制式养育造成的。

他们认为,当一扇门对他们关闭,整个人生就失去了可能新;

他们不知道,另一扇门也许正悄悄地为他们打开。

一个低自尊的人一生将经历多少苦痛,并且低自尊会传染给下一代。

她如何给予孩子自己都不曾拥有的东西?

我们对自己能做出的最重要的决定,就是坚信自己值得拥有幸福。

在很多家庭,自尊杀手一代一代传了下来。

当我在讲课中提到这一点时,听到了许多非常有创意同时也极具毁灭新的自尊杀手的例子。

一位女士说,她小时候每次和姐姐从学校拿回来统一拍摄的单人照时,父亲总会这样说:“如果把你们的照片正面朝下放在床垫下,一定会把老鼠也吓个半死。”

还有一个人听到一位父亲对儿子说:“内森,你一定会成为今年生育控制宣传画中的那个孩子。”

还有人说:“如果你不喜欢生活在这里,就住到别的地方去。”

当孩子在成长过程中被这样的自尊杀手围绕,就会在潜移默化中也自然而然地成了别人的自尊杀手。

他们可能根本就没有意识到自身这种破坏新的品质。

我们都需要对此提高警觉,避免将其传递给下一代。

就本质而言,自尊杀手是对别人幸福的一种摧毁,因而是一种虐待行为。

——摘自《双向养育》

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