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怎样与自己的子女们友好相处，教育后代茁壮成长？是各位“望子成龙”家长的共同愿望。今天与大家分享“中国现代漫画鼻祖”丰子恺，成功教育子孙们成才的故事，以供读者们学习与借鉴。

丰子恺不仅自己一生十分勤奋、著作颇丰。他对子女的教育也是很成功的，他的子女们非常了不起，个个都是各行各业的领军人物，连其第三代、第四代都是人才辈出。

丰子恺曾经说过：我常常自己变成儿童而观察儿童，这样可以亲身体会儿童们的心理。下面就围绕着他的这句话，来探索下丰子恺的育儿经。

一、常常自己变成儿童，努力挽留“黄金时代”

丰子恺的一生是充满奋斗的一生，在乱世中颠沛流离，他曾遭遇浩劫，走过清末，跨越民国，经历解放。但他却始终保持着心底的童真和童趣，在他眼中，童年是人生的“黄金时代”。他常常将自己变成儿童，去观察孩子们的心理，然后用文字与画笔记录下童真，想要永远地挽留住儿童的黄金时代。

在日常生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜。他对年幼的孩子照顾得无微不至，经常在家抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑；还经常与他们一起搭积木，“乘火车”，与他们融为一体。

丰子恺异常珍视儿童的“天真无邪”，他不仅认真观察他们的心理状况，而且还兴奋地描摹儿童日常生活中那些耐人寻味的平凡琐事，称他们为“全部身心公开的人”。他在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热请!大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!”

丰子恺曾经写道：“有时候他们要把一杯茶横过来放进抽斗里去，要皮球停在墙壁上，要天停止下雨，要月亮下来……”一般家长会笑孩子们傻，但是在我的心中这些都是最动人的题材，他夸赞孩子们有“丰富的想象力和旺盛的创造力”、“唯有孩子才是不受大自然支配，不受社会约束的创造者”，他热烈地赞叹：“孩子们的世界何等广大！”

其实，丰子恺这样做，一方面是寓教于乐的需要，另一方面也是用儿童的童真与童趣来丰富自己的创作题材，真是一举两得啊。

二、让孩子在爱的空气中自由成长

丰子恺常常自己变成儿童而观察儿童，以亲身体会儿童们的心理，其目的是与他们平等友好相处，最终能培育他们健康成长。丰子恺教育子孙们的方式是，充分尊重他们的兴趣爱好与正确选择；并且重视培养孩子们的独立经神。

丰家“老六”丰一吟曾回忆说：“爸爸特别反对家长按照成伦的观念去干预孩子，他从不要求孩子们做什么，在我们成长的过程中，任由我们根据兴趣发展。”丰一吟读完初一，“不想读了”，丰子恺送她去学美术，但丰一吟没有什么兴趣，在别人学绘画时，她又逃课去学唱京剧，“父亲没有怪我，还去看过我的京剧表演”。

在学校文理分班时，外孙宋菲君既喜欢中文、美术，又热爱数学、物理，自己拿不定主意，就去征求外公的意见。丰子恺说，我们家学文学外语艺术的多，你的数理成绩这样好，又喜欢天文，不如去考北大学物理。物理不好学，但有志者事竟成。”听了外公的话，宋菲君上了理科班，并如愿以偿地考上北大物理系，最终成为一名物理学家。

除了让孩子们在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立经神。1947年，步入知天命之年的丰子恺，与子女们“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊新质，绝非义务。”

三、在成功地教育下，后代英才辈出

丰子恺经常教育自己的后代要趁着青春年少努力奋斗，丰家后辈们从他身上习得的更多的是“勤学苦练”。在他的影响下，他的7个子女个个成为品学兼优之士，后代也英才辈出。仅选他们的代表简述如下：

长子丰华瞻生于1920年，大学里学的是外文系，对英美诗歌特别感兴趣，曾任上海复旦大学的教授。他在翻译、比较文学领域颇有建树，发表过许多文学方面的论文，是《汉英大辞典》的主编，也是中国翻译《格林童话》第一人。

次子丰元草于1927年生于上海，小时候因为战乱等原因生活颠沛流离，先后辗转于杭州、重庆、北平等地读书， 后来还参加过人民解放军，转业后到北京音乐出版社工作，担任音乐编辑直至退休。他为人低调，从不谈论自己的父亲，跟他生活在一起的邻居们从不知道这个老人的真实身份。

幼子丰新枚生于1938年，小时候因为发音有些哭腔，大家笑称他是“恩狗”，丰子恺还曾为丰新枚画过一幅画，在旁边注上“恩狗”的字样，显出了浓浓的父爱。丰新枚上学后不仅成绩优异，而且多才多艺，喜欢天文学、篮球、音乐等，是一个不可多得的好学生。由于他经通多国语言，后来国家派他做翻译，还升任了国家对外的专利代表。

新枚的儿子丰羽（丰子恺的孙子），在澳洲完成学业后来到香港打拼，是香港证券公司高管，收入颇丰。他挣到钱以后就到上海买回丰子恺先生旧居的二楼三楼，成立了丰子恺旧居纪念馆。他还费尽心思为爷爷策划多场纪念展览，在纪念展上，展出了丰子恺许多经典的画作，每场展览主题都不一，呈现出一个有血有肉的丰子恺，对于弘扬丰子恺的思想起了重要的推动作用。

宋雪君是丰子恺的外孙，出生于1948年2月，他童年与青年时代一直生活在外公身边，看外公作画、跟外公一起躲猫猫，深受外公的影响。他大学毕业后在上海工程技术大学当教师，接过长辈的重担，开始研究丰子恺的相关资料。他发起成立了丰子恺研究会，已有一百余名会员。如今宋雪君也是宣传丰子恺思想的一个重要的人物。

总之，丰子恺先生不仅自己一生十分勤奋、著作颇丰。他对子女的教育也是很成功的，他们个个都是各行各业的领军人物，连其第三代、第四代都是人才辈出。

我们要学习丰子恺先生，崇尚与保护儿童的童趣；尊重他们的兴趣爱好与正确选择；培育其独立自主经神等成功的育儿方法，努力将我们的后代培养成祖国需要的有用人才，争取接好革命事业的班，为中华民族复兴的伟大梦想而作出突出的贡献。

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