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幼儿有孤独症倾向如何处理?重庆孤独症康复训练

幼儿有孤独症倾向如何处理?通常孤独症的孩子有以下几种问题行为特征:以自己为中心,很少与别人有眼神的接触,即使有,也是一瞥而过;常常无端地哭或笑;对于一个危险毫无警觉新,即使爬到高处也不怕;语言发育速度缓慢;有反复的手部动作、玩固定的东西,或一下子玩这个,一下子玩那个,却不和别人的人一起玩;对于某项特定事物的能力很强,对其它部分事物的能力则很弱……等,有以上这些行为症状的孩子,就有可能是孤独症患者,但是这也不是绝对的。

不要太早就替孩子扣上孤独症的帽子,因为有些正常的孩子看起来也会有点像患有孤独症,有些孩子喜欢东张西望、双手东莫西莫的,却不爱用耳朵去听,社交活动能力发展也不佳,这种孩子很可能会误认为孤独症儿童。

幼儿有孤独症倾向如何处理?因此当父母发现自己的孩子可能有孤独症倾向时,首先应该选择立即去医院让专业的医生做诊断,而不是为了自己乱下定论,同时一定要注意引导孩子自主学习工作能力的均衡发展,因为即使是孤独症的孩子,如果训练方法得当的话,他们的能力水平依然还是可以实现如同常人一般,在某些方面知识甚至已经超越常人。

很多传统老旧的思想觉得孤独症儿童内心永远是封闭自己的,没有办法继续教育指导他们。事实上,如果能够先分析及了解孤独症儿童的各项业务学习实践能力,然后在他们不理会老师的请况下,引发出他们的动机与兴趣来,譬如刚开始可以从感觉动作(运动)教起,和他们一起拍拍球、跳跳绳、溜滑梯等,师生建立起互动关系后,就可以增加眼神交流方面的训练,然后再进到听觉、语文核心部分的训练。

孤独症儿童的潜力依然是无限的,及时做干预训练,有些孩子是能够很好的融入社会的。

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