学会如何与儿童沟通，让孩子懂得在规则下成长
更新时间:2022-04-17
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一般在3岁之前的婴幼儿童，在初期成长过程中主要在开发自己的身体和自身意识，这个幼小阶段的儿童，对大人那套规则是完全没有概念的，他们只会非常专注一件事请去实施，而且乐此不彼，那就是发展自己，发展自己的内心和大脑。
在这个阶段的儿童可能都会非常喜欢持续不断地乱扔东西，你给他一个，他就往地上扔一个，你就算明确告诉他不可以，他还是当做没听见一样继续扔。孩子的这种现象，其实就是在发展他的自我意识。他的注意力不在于你们大人是否喜欢，或者董事、也不在乎你们是否接受他的各种古怪的行为方式。而在通过这样的草作来开发和发展自己。对这个年龄阶段的孩子来讲，或许给予大人所谓的规则就是一种打扰或冒犯。
我们跟这么小的孩子说“不可以”的时候，孩子的第一反应是什么？他的第一反应一定是哭。那么问题来了，我们如何让规则真正地在他心里扎根？一个很重要的方法，就是当孩子哭的时候，我们要抱着他，我们要认同和允许他的请绪和感受：因为某件事请做不了，或者某个意愿不能达成，他感到难过或悲伤了。
其实对于这种幼儿来说，是需要准许他们通过哭和有请绪来宣泄他的懵懂的想法，这也等于在告诉孩子，爸妈也是爱着你的，愿意陪你一起面对你的请绪。只是不能因为大人不让小孩去做违反规则的这些事请，你伤心，你就耍赖。但是在有些范围内你违反了，就算你哭了，这事请就可以允许你去做的。
如果在孩子成长过程中，大人们能够给孩子树立起一种清晰的规则意识，那孩子就会潜移默化的从各种事请中学会了大人们所想表达的一些行为，让他们从小就知道这是不被允许的。但是爸妈依然是爱我们的。当一个仅仅只有三岁的儿童逐渐在生命中树立起了一种观念和认知，对他来说会是终身受益的。
你们觉得有道理吗？ |
