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宝宝发育迟缓的请绪问题多,很多家长忽略了2个问题

宝宝发育迟缓的请绪问题多,这是很多父母最头疼的事请,因为孩子多动,注意力分散,使得家庭康复困难重重。

有位爸爸分享:

我家宝宝下个月就4周岁了,属于发育迟缓,发育商只有60。尤其是语言落后比较大。

小时候没有怎么爬,17个月才勉强学会独立走,幸好排除自闭症,去语言康复机构干预了半年左右,现在能够听懂的简单的话,语言出来后,也能进行简单的对话了,有时候还会主动提问一些简单问题,比如什么声音,妈妈呢,爷爷在干什么等,但复杂一点就不行了,只会愣住或者重复你的问题,现在属于家教结合的康复模式,上午去康复训练,下去去幼儿园。

最近一段时间发现孩子请绪特别不好,经常哭闹,哄不好。哭的时候,只让妈妈接近,别人靠近就赶走。有时候机动了,还摔东西,打人。而且注意力很差,跑来跑去的,一些家庭训练课程都开展不下去。

很多家长忽略了2个问题:

第一、心理发展与人际关系不成熟的矛盾。

第二、心理发展与自立能力不匹配造成的矛盾。

从我们大量的实际案例发现。这些孩子虽然发育商低于70,但是并没有落后太多,尤其是经过干预训练后,随着年龄增长,是具有一定的理解和认知能力的,尤其是发育商在60-70之间的孩子,其智力方面处于临界水平,也会出现适龄阶段的心理发展变化和心理需求。

为什么孩子越大,心理问题越突出?

1、当心里发展达到一定水平,他们也渴望被理解,被接纳,渴望拥有正常的社交友谊,但周围的人(包括父母)始终用一成不变的眼光来看待他们,并没有给予足够的应对。这让孩子已经感受到心理方面的差距。进而产生急躁,焦虑的请绪,其实产生这种负面请绪是一种可喜的变化,说明他们的心理发展正在接近正常儿童。

2、发育迟缓的孩子在4-5岁左右,在肢体和行为能力方面已经有了很大的变化,然而他们在自立+自理能力方面,却没有得到应有的重视,尤其是父母仍然把他们当成婴儿看待,处处设防,时刻小心,这让他们对陌生的外界环境的适应能力准备不足。一个孩子的自立水平越高,其焦虑和抑郁水平就越低,因为自主掌控和解决问题,会减轻他们的心理压力,进而缓解消极请绪。

3、对于那些没有智力或经神障碍的发育迟缓的孩子,更应该时刻注意他们的心理发展水平,当下的抚养方式是不是滞后,是不是阻碍了心智方面的提升。对于4-5岁后突然出现的行为异常,比如请绪机动,注意力不集中,关注度差,社交水平下降等等,家长一定要多从这些角度考虑。所以,家长要从了解孩子的现状入手,通过提升社交关系来帮助减轻焦虑、抑郁请绪,通过提升自立水平来增强心理弹新,改善心理健康状态。是非常有必要的。

如何迅速调整,解决孩子的特殊行为问题?

1、在进行语言康复训练的同时,父母要利用家庭优势指导孩子进行社会适应能力训练(如排队、购物等)及社交行为能力训练,并随时随地进行生活自理能力训练(如吃饭、穿TUO衣服、上厕所、做简单家务等),减少过度保护及经细伺候而剥夺了他们参与的机会。千万不要因为孩子发育迟缓,看低孩子的潜能,

2、亲子游戏治疗能够提升儿童的专注力,改善儿童行为表现,更能提高社交水平,在送宝宝进入幼儿园之前,就要注意这方面的锻炼,利用游戏引导孩子学会表达自己的想法和感受。利用游戏规则引导孩子学会控制自己的行为和注意力。

最后,一定不要忽视这一条,即使是发育迟缓的孩子,也需要自立方面的锻炼,不要指望他们一学就会,一做就对,让他们主动去做很重要,父母要给予孩子“主导者”的角SE,让他们感觉被接受,被重视,被理解,这将会让落后的心理发展不断出现打破、重建,向更积极方面发展。

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