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新教改要求“孩子学会煮饭、种菜、养禽……” 我们可以做点什么?

文丨鱼爸图片来源实拍

这几天,全网的父母都被这次教育部的劳动课改点燃了。

接连上了好几个热搜。

做父母的我们都想起了自己的童年岁月,那些在地里打滚劳动的日子。

看到这些,我的心机动起来,也唤起了我的回忆:

记得我读小学时,还有勤工俭学,主要就是去附近的茶厂摘茶叶,每个人都要摘几十斤,年龄越大,任务越重,具体数量不记得,但漫山遍野的采茶过程却还依稀记得。

每天天没亮就起床,带着乃乃给我准备的午饭,用那种搪瓷大茶杯装饭,上面盖一个葱花蛋,再盖上盖子,条件艰苦,真的连饭盒都没有。

然后去了茶厂,兴冲冲地去,玩闹一番,到了打称的时候,才发现自己的任务还没完成,挨老师批评,然后第二天又去摘。

到了最后,还差十多斤,叫了小姑帮忙才完成任务。

如今想想,这也是难得的人生体验。

仔细看了教育部正式印发的《义务教育课程方案》,因为小小鱼读三年级,我特别留意了一下三年级的要求。

真的很细致,有的可以直接拿来用:

比如整理与收纳,要求:定期整理居室里的书柜、衣橱、鞋柜和教室里的“图书角”、卫生柜、讲台桌面。将物品摆放整齐,归类收纳,做到有序、合理、便于取用。

平时苦口婆心地要孩子整理归纳,是不是嗓子都喊得冒烟,他们还是我行我素。

现在纳入了学习要求,可以告诉孩子,这不仅仅是我们的要求,你看学校也是这样的要求。

还有学煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽……

有爸妈留言说要孩子炒菜做饭,要求太高了。

孩子不是学好知识就行了吗。

说实话,除了养机养鸭外,其他的要求真不高。

说下小小鱼的请况:

小小鱼在一年级的时候就开始学会煮饭,择菜。

那时候我教他煮饭怎么淘米,该打多少水,怎么草作电饭煲。

择菜的时候告诉他怎么去掉黄叶、烂叶,哪种菜该怎么择合适。

也会同时去认识各种蔬菜。

炒菜的话,因为特殊的原因,延迟了时间。

因为他小的时候,在老家不小心被炭火烫伤一次,比较怕火。

这些年我也在慢慢引导他,给他一些时间和安抚。

不过这次新课改提到三四年级的孩子可以制作凉拌菜、拼盘,学习用蒸、煮方法加工食材。例如:用油、盐、酱油、醋等调料制作凉拌黄瓜;将几种水果削皮去核并做成水果拼盘等。

这就不需要用到火,跟我以前教他做粉蒸肉一样,只要我们去做,办法总比困难多。

种植的话,我们没有正式种菜,因为条件不足,但是我会种一些花花草草,会叫他帮忙浇水施肥。

课改要求是选择当地1~2种常见的蔬菜,如大白菜、西红柿、黄瓜等进行种植,或者根据区域相关规定,合法合规选择1~2种家禽,如机、鸭等进行饲养,体验蔬菜种植、家禽饲养的一般过程与方法。

一看到这个消息,我就跟老婆谈论可行新。

在家里养点花草,养几条小鱼还是可以的。

但是种菜和养机鸭,有点难度。

种菜需要菜地,需要菜苗。

“不是可以用泡沫箱,在阳台种吗?”鱼妈说。

这也行啊!

但是养机养鸭,怎么养?

养出来也是宠物鸭和宠物机,跟在农村养机鸭感觉肯定不一样。

在城市里,这些条件都不具备。

如果在农村,实施起来就方便一些。

因为我们都是农村出来的,在老家也有地,放假也带小小鱼回农村老家待过。

但孩子平时要上学,不可能回农村去做这些劳动。

所以种菜这件事接下来是可以尝试一下,比如让小小鱼种几棵西红柿,感受一下。

但养家禽这件事,我也没想到好办法。

很多人担忧地说这个可能最后又是累父母,要拍视频打卡。

觉得这是给父母增加负担。

但是说实话,就算没有这个课改。

难道就不要教孩子去劳动吗?

难道就不培养孩子的劳动观念吗?

所以,我们可以对照课改的要求,也根据孩子的请况,再结合家庭的条件,做一些力所能及的劳动。

这样做不是为了打卡完成作业,而是让孩子真正能做好一些基础的家务,培养劳动技能。

而且在劳动中,可以让孩子学会承担家务责任。

每个家庭成员,都要做自己能做的家务,而不是总是交给老人,交给妈妈们去做。

让孩子煮饭、做菜、洗碗、拖地,并没有那么难。

花点时间教教他们,给点机会让他们动动手。

父母要有这个意识:不要一味地要求孩子学书本知识,也要有劳动能力,这是一辈子都受用的。

所以这次的劳动课改,其实也是一次唤醒。

希望大家都能真正重视吧,带孩子实行起来,不要喊喊口号,发几个视频,做几个手工就糊弄过去。

劳动能力需要长期的锻炼,也需要在实践中检验的。

一道菜有没有成功,也要看看有没有炒熟,能不能吃。

事是一件好事,那就一起认真做吧!

朋友们,你怎么看呢?欢迎留言讨论

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