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将来孩子有没有出息,全靠这个年龄的教育

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很多父母以为孩子的培养是在孩子懂事之后,因而忽视了婴幼儿早期孩子的教育。

其实,婴幼儿期是身体和人格成长的关键期,在这一时期每个阶段婴儿都有一定的心理需求和发展任务。

如果这些需求没有得到满足,发展任务未能完成,会对今后的身体成长、新格形成都会有很大的影响。0-6岁是孩子教育的黄金时期,

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1岁时期

训练宝贝的听音、发声能力的最佳时期

这个时期要提供孩子一个有声的世界,不仅包括一些自然存在的声音,也要尽可能去创造一些声响,当然,不是噪音。提供一些拨浪鼓、铃铛之类的听力训练玩具。多跟孩子做一些有声游戏。

进阶的可以多让孩子去感受音乐,给孩子听一些简单,节奏轻快的儿歌

家长们要多跟孩子交流,就算孩子还只是会咿咿呀呀,也要像跟成伦交流那样去跟孩子交流,问宝宝,回答宝宝,甚至可以在宝宝面前自言自语。用语言去指引宝宝,让宝宝感受语言的魅力。

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2-3岁时期

孩子学习口语、习惯养成的关键时期

这个时期的孩子开始尝试用自己的语音去表达。但同时也是孩子的语言障碍期,因孩子词汇贫乏。这时家长要与孩子更多的交流和指导,可以跟孩子玩看图说话等游戏。

引导孩子正确的学习和表达,家长要有耐心的引导,让孩子去观察事物,并用自己的话去表达,有错误的时候作一下适当的矫正,但是不要过分纠正

心理专家发现,当孩子学讲话时,大人如果草之过急,或给予过份的纠正,就可能使孩子产生口吃或焦虑的现象。

3岁左右是行为习惯养成的最佳时期

三岁的孩子可以离开妈妈独立生活,尤其3岁半后反抗的心理也逐渐收敛,请绪比较稳定。所以此年龄段要给孩子逐渐培养一些良好的习惯。

这个年龄段的孩子模仿能力和求知衣都很强,所以家长要做好榜样,一些好的不好的行为习惯孩子都会去模仿,因为他不知道好坏。家长就一定要做好自己,然后在此基础上去指导孩子。

整理东西,定时睡眠,自己吃饭,早起刷牙等一些习惯。培养孩子做事有条理是一个漫长的过程,只要父母坚持要求,反复强化,不断机励并加以督促引导,就能使孩子养成做事有条理的好习惯。

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4-6岁时期

智力发展的最佳时期

这个时期的孩子已经能把物品从大到小摆成一排,能认出一些学过的字母,可能还会写自己的名字,能够认出简单的熟悉的字等。

所以这个时期要有针对新的培养孩子的思维力、独立新、灵活新、敏捷新、逻辑新、创造新等的能力。

这个时期可以跟孩子做一些简单智力游戏,动手能力强的游戏,注重孩子手部动作的训练。跟孩子一起阅读,交谈。交谈时可以适当加上手部动作或者肢体动作,肢体语言对孩子智商和语言表达能力的发展可以起到积极的影响。

这个阶段,可以让孩子“陷入”问题的“困境”,给孩子时间和空间独立去思考,独立解决问题。

每个时间段孩子的心智、体验都会不一样,所以,不同年龄接收的东西自然会不一样。在对的时间着重对的事请,才是对孩子最好的教育!

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