6岁前，不要强迫孩子做这8件事
更新时间:2022-04-20
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每个孩子都是独立的个体 他们有自己的喜恶 对于学龄前孩子 家长不要强迫他们做这8件事 1
绘本之父松居直曾说 强迫学龄前孩子提前认字 很容易让孩子形成阅读障碍 还会破坏想象力 在日常生活中多观察孩子的发展规律 如果孩子对汉字开始感兴趣 不妨通过绘画和读绘本等方式 并提供丰富的语言环境 让孩子慢慢体会汉字的意境和趣味 从而培养其自主学习能力 2
比起无效的认错 孩子更应该知道自己错在了哪里 了解自己的行为给他人带来的影响 明白应该要承担怎样的责任 在尊重孩子的基础上 用温柔坚定的方法和态度 帮孩子认识和改正错误 3
有人说“乖”、“懂事” 都意味着对自我的压抑 太“听话”的孩子 会缺乏独立新 会隐藏自己的喜恶 会把真实的感受压在心里 长大易形成讨好型人格、不敢轻易拒绝他人 当一个孩子用听话和懂事来换取爱 这不是孩子的悲哀 而是父母的悲哀 4
每个孩子的先天气质不同 有的孩子很容易跟周围人打成一片 而有的孩子慢热或更喜欢独处 后者需要父母多花一些时间 理解并温柔地多做示范 孩子终会懂得对别人礼貌问好 5
强迫会让孩子在心理上更抗拒 尊重孩子进食意愿 花心思定制一份他喜欢的菜谱 让孩子慢慢增加对吃饭的兴趣 相比于把食物送进他嘴里而言 让他发现吃饭的乐趣 将健康的饮食习惯灌输进脑袋里 更能影响其一生 6
曾听过一句话 为人父母 衡量自己给孩子的爱是否足够 要看你的孩子是不是想哭就哭、想笑就笑 不刻意取悦或讨好 待人接物真诚而乐观 能自信且敢于正确的表达自我 大叔深以为然 孩子和大人一样都会有负面请绪 在他受挫大哭的时候 父母应该理解接纳并给予安慰鼓励 然后同他站在一起去解决问题 而不是硬生生地让其憋回眼泪 7
我曾说过 三岁以后的孩子要引导分享 但引导分享首先要建立在孩子个人的意愿上 分享本该是一件快乐的事 当自愿变成强迫 就是成伦对孩子的“道德绑架” 家长不妨跟孩子多强调“轮流”和“交换” 将物权概念渗偷进日常 这样既可以引导孩子快乐地分享 也能保护好孩子的“自我感” 8
每个人的个新和生长规律不同 人际交往从来不与请商挂钩 内向、爱独处的人 往往拥有高超的洞察力和理解力 罗永浩曾说过 外向的人也许会左右这个世界 但内向的人才会创造世界 不要把“胆小”、“不合群”当作标签贴在孩子身上 那样会增加孩子的心理负担 我们要学会接纳并欣赏孩子的先天气质 用正确的眼光去看待每个孩子的个体差异
在一个家庭中 言传身教比任何教育都更有效 好父母是一座好学校 和孩子一起成长的同时 也能让孩子成为最好的自己 一个从小被充分尊重的孩子 他们在很多事上会很有主见 也更独立和勇敢 爸爸妈妈，请慢慢来 当孩子准备好的时候 一切就像开花结果一样自然发生 - END - 图文｜乔智大叔 编辑 | 一杰沈思敏 审核 | 一杰邹丽萍 一杰早期教育 一杰家庭教育 你有在看吗 |
