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不少的家长觉得自己的孩子总是没想法，问他就说不知道，不懂得思考，不具备发散思维、创新思维。今天给大家分享一个国际知名的创造力训练法、头脑风暴法。很多人可能会在工作中使用过。那么具体怎么跟孩子来使用，培养孩子的创意脑呢？

简单来说，头脑风暴就是不管对错，没有限制的对一个目标主题提出尽可能多的点子。比如和孩子在一起相处时，两岁以上会说话的都可以用起来，白天花三到五分钟，对吃、喝、玩、出行等日常生活提出问题。

比如水有什么作用啊？天上有什么东西？有什么东西是晚上天黑之后需要使用的？这些都是熟悉的话题。孩子听到后就会开启大脑，思维飞速运转。那么针对大一些的孩子，还可以加入时间的压力，比如一分钟之内尽可能想出更多的关于水的用途，家长可以一边帮助孩子记录下来，并且记住不需要去评价孩子的任何观点。不管对还是错，只需要大胆的想象。

那么接着第二步，家长就可以帮助孩子去对记录下来的观点进行归纳和总结。比如，针对出门旅行要带什么东西，这个头脑风暴的主题，我们可以归纳为爸爸需要带的，比如皮带、剃须刀，妈妈需要带的，比如护肤品、发夹。孩子需要带的，比如儿童水杯和玩偶。那还有一些比如纸巾、饮用水，这些就属于公共物品。在总结归纳的过程中，孩子就学会了新的词汇，同时孩子的思维会更有分类归纳的逻辑。下次他的思考就会更有层次，会从不同人的需要出发展开了去思考。

当我们的家庭形成这种头脑风暴的文化之后，那么针对一些困扰父母的难题，也可以拿出来集思广益。比如早上七点半了，孩子起不来床要迟到了怎么办？如果此前家里没有这种拿问题出来讨论，并且充分得到父母尊重的氛围，那么孩子听到这些问题，可能就会觉得父母故意在侧面指责和埋怨自己。这样问题就是挖坑给自己跳，孩子就会喜欢说我不知道。

但是经过多次的头脑风暴训练，孩子具备创意脑之后，听到问题就会反色新的去思考。比如播放音乐，叫醒，轻轻叫醒.

之前有一个家长分享他们家孩子的答案，更有创意。到七点半了，妈妈，你就让船消失吧，或者把我和船绑在一起，让我那天啥也干不了吧。对于孩子天马行空的答案，家长不要着急否定。很多发明都是因为科学家拥有了突破常规的想法。

比如苹果为什么往地上掉，不往天上掉呢？这个家长后来有一次叫醒的时候，就用孩子想到的方案来调侃，快七点半了，有个孩子还没起床。我好期待看到他和船绑在一起，背着船去上学，孩子自己就笑了，在笑声中起床刷牙上学。

所以有时候一家人在一起讨论思考的答案并不重要。这种有思想的交流，轻松的家庭环境，让孩子能把更多的经力放在自我的成长上，而不是与父母的对抗上啊。