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多动症又叫注意缺陷多动障碍，从它的名字就可以得知它的两个特点，一个是注意缺陷，另一个就是自控力差。

孩子的注意力缺陷和自控力主要表现在以下四个方面:

活动过多，不论在任何场合都处于不停地活动中。最容易发现的场合就是课堂上不断地做小动作，咬铅笔、扣橡皮、拉衣服、话多、擦嘴、坐在椅子上总是来回扭动、不受老师的控制和劝阻随意下座位在课堂上走动，真的举手但是却不知道老师问的什么问题，希望通过不断地活动来吸引别人的注意，在平时的走路的过程中急促、爱奔跑。

注意力不集中，上课总是东张西望，心不在焉，这类孩子与上一种完全相反，看似安静但实际上已经走神溜号了，容易受到环境的干扰而分心。写作业拖拖拉拉，寥寥草草，粗心大意，做事经常有始无终。生活中健忘，丢三落四。

3.任新、冲动、自控力差、不符管束，经常惹是生非，玩的高兴的时候又跳又叫控制不住自己，稍有不顺心就容易被机怒、爱发脾气，做事请不考虑后果，常具有危险和破坏的行为，做事不吸取教训。

4.学习困难，尤以注意力不集中、上课不能认真听讲、考试成绩波动很大，但因智力正常如果课后抓紧复习、辅导，学习成绩还较好。

如果发现孩子有多动症状，应该及时的带孩子去正规医院的儿科就诊，多动症最主要的治疗方法是心理和行为治疗，主要是行为疗法和认知疗法。

可以根据孩子的兴趣给孩子报兴趣班，提高孩子的注意力，最好是家长和孩子一起参与，可以很好的帮助孩子提高兴趣，延长学习的时间，多给孩子吃一些富含蛋白质、维生素以及含锌、含钙丰富的食物，多关心孩子，尽量多和孩子做一些小的游戏，培养孩子做事请的能力。