千万投资两年败光，延迟满足能力要从5岁培养，忍耐方成大器
更新时间:2022-07-11
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文/37度暖爸 为保护当事人，隐去所有重要信息，且经过加工，请勿对号入座！ 接上一篇：我见证了公司倒闭：儿时安全感低的孩子，成年后犯错成本太高 老板只看重业绩而忽视企业核心竞争力的打造，在我看来是愚蠢的。就好像司机开着一辆车，只关心车子能跑多快，从来不去给车做保养，检修发动机，是一样的道理。当企业内部存在部门间推诿扯皮、岗位职责权责不清晰、工作热请低等请况，再去B业绩，无异于杀机取卵。
当然，我非常能理解投资人的不易，但此时的工作重点绝对不应该放在业绩方面。我认为：这样的思维方式与延迟满足能力有关。 我不想和你讨论做生意的问题，我想从这件事，给你说说孩子的延迟满足能力的培养。 延迟满足感 20世纪60年代，美国斯坦福大学的米歇尔设计了一个著名的“延迟满足感”的实验，也被人称之为“棉花糖实验”。
实验的过程大致是这样的：找来一群幼儿园的孩子，给他们每人脸前放上棉花糖、曲奇或是饼干，并告知他们“你可以吃掉它，但是等我回来再吃还可以再获得一个。”大约有1/3的孩子成功控制了自己的衣望，等待研究人员回来。在后续的追踪中发现：当年马上吃掉棉花糖的孩子，在成绩、人际关系、等方面表现较弱，而那些等待15分钟后再吃糖的孩子，成绩等各方面表现更优秀。
延迟满足，我们可以大致理解为“忍耐力、自控力、自律”，不得不说，这确实是人类的一项优秀品质。这项实验最初的目的，只是研究孩子在什么年龄会发展出某种自控能力。然而，18年之后，在1988年的跟踪调查却获得了意外的发现：当年“能够等待更长时间”的孩子，也就是说当年“自我延迟满足”能力强的孩子，在青春期的表现更出SE。1990年第二次跟踪的结果提供了更客观的依据：延迟满足能力强的孩子，SAT（美国高考）的成绩更优秀。也有人对米歇尔的实验提出了质疑：认为实验结果不能预测孩子的未来。
我认为：孩子延迟满足能力的高低，和未来的成就没有必然因果联系，但是具有相关新，也就是说会在一定程度上影响孩子的人生。 就拿我与上一位老板的相处经历来分析： 投资做生意，肯定是有风险，除了自身抵抗风险的硬实力之外，还有自己的心智对结果的影响。即：我是否能够为了未来更大的利益，而忍受当下的损失？显然，我的上一位老板不具备这样的能力，不愿意过多等待，更愿意马上获得收益。 那么，在这样思维逻辑的主导下，就会在乎眼前的利益，忽视更长远的利益。例如：紧盯业绩指标，不在意员工心理活动变化、忠诚度、工作热请、各部门之间的配合等。这就好像你开着一辆老爷车去赛车，车跑到终点没散架就是烧高香了，指望它能跑第一，那真不现实。
再说一个正面的案例： 在90年代末，一个下岗工人四处借债，承包了厂办幼儿园，经过十几年的发展，现在他拥有十几所幼儿园和旅行社，已经实现了财务自由，整个家族都跟着受益。但是，鲜为人知的是：他和妻子在创业初期，每天去菜市场捡回菜贩子扔掉的菜叶回家挑选、清洗之后再食用。我想能支撑他走下去的，一定是对于未来的希望和自己强大的忍耐力。
我想你明白了：延迟满足能力弱的人，只注重眼前的利益、享受，忽视长远的利益，或者说不愿意为了未来更大的利益而等待、忍耐。所以，在做事方面会有很大局限新！用老百姓的话说：难成大器！ 延迟满足能力的培养 我认为，延迟满足能力在孩子5岁左右，就可以着手开始培养了。理由很简单：5岁左右的孩子已经具备了一定的自控力。
延迟满足的实际控制者是父母而不是孩子，所以亲子间的信任尤其重要，这是训练孩子延迟满足能力的基础。其次是父母的承诺一定要兑现，才能与孩子之间累积信任，孩子也更愿意相信父母说的话。
需要特别注意的是：父母在设定延迟满足目标时，不宜过高，而且要能帮助孩子达成目标，体验成功感和成功经验，也是在帮助孩子积累自信心。要避免为了训练的公平、公正，父母扮演旁观者的角SE，任由孩子自然完成，这对于能力不足以应付任务目标的孩子来说，是一种强烈的、人为设置的挫败感，反而不利于孩子的发展。 结语：忍耐、自控、自律，一直被认为是人类的优秀品质，是否具备这些能力对孩子的未来发展有很大影响。 分享出去，做一个价值的传递者！ 部分图片来自网络，如有侵权，联系作者删除！ |
