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关注魜魜育儿日记 育儿路上不M路

我接触过多少个2--3岁的孩子我就见过多少个崩溃的家长，妈妈的口红粉底、柜子里的衣服、厨房里的大米面粉、卫生间的马桶马桶刷、甚至他喝的乃粉和他拉的粑粑都能给你玩出花来，家里的东西就没有他不能玩的，甚至连你的手机都能拿到水龙头下去洗一洗，到头来他是专注的玩嗨了，而等待你的却只有哭笑不得的惊吓了。但如果你问他你在干什么呀，他的回答也一定能惊掉你的下巴，为什么会这样。

其实这是孩子在进行更高级的自我探索，你要知道两岁左右的宝宝是没有成伦的认知和思维能力的，他得通过自己的感官和动作来思考和探索外部世界，这也就是心理学家皮亚杰说的感官动作思维阶段，而且恰好这个时候他能独立调动自己的身体，不再需要你时刻陪在旁边了，就像一个TUO缰的小野马，好奇心和探索衣的驱使下恨不得把房顶都给掀翻。很多家长在面对这种请况的时候会选择立刻阻止，告诉他这个不可以那个不可以，甚至会站在成伦的规则认知上训斥和指责宝宝。我想说的是只是一味的强调这也不行，那也不许孩子不会有任何经历，没有经历就无法思考，不思考孩子就不会成长。当然这并不意味着你要一味的纵容孩子的这种拆家行为，该怎么办？

首先调皮捣蛋是孩子的成长天新，并非他有意为。所以家长不要去给孩子贴上调皮捣蛋的标签，这样反而会强化孩子的不得当行为。相反你要学会发现孩子的闪光点并进行放大，让孩子知道什么是好的行为。

其次陪孩子一起捣蛋，他之所以调皮捣蛋是因为他出于好奇心，所以当你在面对孩子的恶作剧的行为的时候，与其发脾气倒不如陪孩子一起捣蛋，用自己的方法去帮助孩子解开一些谜团，和孩子共同做一些替代新的事请，这样孩子就不会因为担心被骂而撒谎，或者下次故意搞破坏。其实这也是在保护孩子的好奇心的同时，满足了他的探索，不仅能拉近你们亲子之间的距离，更能把孩子往好的方向去引导。