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坚定的“完美主义者”

“秩序敏感期”的孩子一般会有完美主义的思维，可能经常会出现下列请况：

明明很安静地在写作业，但突然写了又擦，擦了又写，愣是觉得某个字不好看，一定要写到自己满意；

做卷子也是，即使得到了高分，错了一道题就急眼，觉得自己笨，学不会，要重新做，结果越写越焦躁... ...

完美能够让孩子有更高的追求，但过分了只会让他们钻牛角尖，而且这样的请况，很多家长正在烦恼，却又没有办法。

孩子，我该拿你怎么办？

其实，孩子对自己建立起条条框框的规则，是他/她对自己完善安全感的方式。当事物的走向遵循自己的意愿发展时，孩子的安全感越高。

非原则问题，选择顺从孩子的需求

只要孩子的“执拗”和原则问题，安全问题无关，没有触犯公共道德标准，不危害他人，我们不妨接受孩子要求的“一致”，顺从孩子的需求。

东西要自己拿？没问题！衣服要自己穿，没问题！玩具要整整齐齐？没问题！

给孩子自由探索的空间，他也将收获自主的快乐。

尽量创造有秩序的生活环境。

对于处于敏感期的孩子，家长应该尽力去满足他对秩序的要求，比如穿袜子他要先穿左脚，那就穿呗，没必要觉得这是“矫请”而故意改变。

另外要尽量保持孩子已经明确的生活习惯和规律。

固定的睡眠时间、固定的玩具存放位置、固定的吃饭顺序... ...这样不但可以给孩子更多的安全感，对养成良好的习惯也是有帮助的。

聪明的家长会“利用”好这个特质

秩序敏感期内的宝宝，最喜欢就是物归原位，那么我们可以趁机培养宝宝爱整理的好习惯，引导孩子整理玩具等。

利用秩序敏感期培养宝宝的好习惯。

写在最后

秩序敏感期是孩子心理发展的一个必经阶段，在这背后反映的是孩子自我意识的发展，对世界的思考以及对成长的渴望。

我们想要给秩序敏感期的孩子提供支持，一言以蔽之——“顺势而为”，接受孩子的“较真”与“固执”，尽可能满足孩子对秩序的需求。

有时候，我们满足了孩子，我们大人也能轻松不少呢！

健康一个孩子，幸福一个家庭！